Naar aanleiding van de analyse die gedaan is voor de bijeenkomst van 4 maart hebben we elkaar voorzien van feedback. Deze feedback heb ik verwerkt en daarna gesproken met mijn leidinggevende over ons curriculum. In overleg kwam professionalisering aan bod waarin mogelijk nog een slag te maken is. Er is nu veel aandacht voor onderzoek en dat zou wat gereduceerd mogen worden. In plaats hiervan kan er wat meer aandacht besteed worden aan verpleegkundige concepten in de vorm van modellen etc. Dit heb ik nog kort meegenomen in opdracht C bij de zwakke punten.
Deze week heb ik gewerkt aan een visualisatie van het onderwijs in de vorm van een mind map. Dit was opdracht A visualisatie aangepast
Daarnaast aan een curriculum beschrijving van 800 woorden waarin ik gebruik heb gemaakt van intended, implemented en attained curriculum beschrijving. Dat is opdracht B analyse in 800 woorden . In deze analyse heb ik gebruik gemaakt van verschillende links.
Als laatste opdracht van deze week heb ik opdracht D 1 t/m 4 gemaakt. ook hierin heb ik met links gewerkt. Opdracht C. opdracht D herzien Hier heb ik de feedback van 2 collega's aan toegevoegd na mondeling overleg. Deze feedback is apart beschreven na het beantwoorden van de opdrachten.
Zoals te zien heb ik de feedback zoals die afgelopen maandag door groepsgenoten gegeven is verwerkt in deze vernieuwede versie. Zie voor de gekregen feedback en eerder opgestelde opdrachten de eerdere blogs.
Daarnaast heb ik de feedback van collega's verwerkt in opdracht C.
Hoi Berdi,
BeantwoordenVerwijderenFeedback:
Ik heb zojuist jou blog bezocht tbv de tussenbeoordeling van de 3 deelproducten. Je blog ziet er erg overzichtelijk uit. Ik kreeg alleen de links naar dropbox (tbv analyse deel B en C) niet open. Ik kreeg een error.
Feedforward: As woensdagmiddag heb ik tijd gereserveerd om feedback te geven. Kun je dan opnieuw aanleveren. Wel heb ik al even gekeken naar je visualisatie. In je visualisatie ben je erg gedetailleerd, en vraag ik me soms af of je volledig bent. Zo ga je bij locatie in op restauratieve voorzieningen etc., terwijl ik me afvroeg of jullie ook speciale lokalen hebben tbv vaardigheidstrainingen. Ik neem dit woensdag mee in mijn feedback.
Kernvraag waarmee je de visualisatie nog eens kunt screenen: welke factoren zijn relevant voor de onderwijsuitvoering en leeropbrengsten. Kijk maar of je dit voor of na woensdag doet.
Groet,
Adriaan
Berdi,
BeantwoordenVerwijderenFEEDBACK:
Je bent op weg naar een voldoende. Je noemt veel kritische punten, maar relatie met observaties kan duidelijker. Nu net voldoende. Je visualisatie is erg goed, uitgebreid. Je beschrijving op zich ook, echter relatie sterke/ zwakke punten met observaties kan sterker.
FEEDUP:
Uiteindelijk zal worden beoordeeld of jouw kritisch-analytische vermogen wordt getoond m.b.t. de ontwikkelpunten van de eigen school. Je ontwerp moet hierbij aansluiten. Je eigen affiniteiten stijgen daarbij niet uit boven het belang van de school. Je kijkt kritisch naar de ontwikkelpunten van de eigen school door een goede curriculumdocument-analyse en bijbehorende redenering. Je bent op weg om aan deze eis te gaan voldoen.
FEEDFORWARD:
Graag bespreek ik een uitgewerkt idee tbv herontwerp. Ik ben benieuwd wat daar uit gaat komen.
Groet,
Adriaan